●中学部の教育目標

重度重複学級

（1）　健康な心と体を育む。

（2）　基本的生活習慣、身辺処理の力を高める。

（3）　基礎学力の向上を図り、コミュニケーション能力を高める。

（4）　生活に必要な知識・技能を高め、主体的に行動できる力を高める。

（5）　豊かな情操を培い、周囲の人とのかかわりを広げる。

知的障害学級

（1）　健康な心と体を育む。

（2）　基本的生活習慣、身辺処理を確立する。

（3）　基礎学力の向上を図り、コミュニケーション能力を高める。

（4）　生活に必要な知識・技能を高め、主体的に行動できる力を高める。

（5）　豊かな情操を培い、周囲の人とのかかわりを通して社会性を高める。
 

自閉症学級

（1）　健康な心と体を育む。

（2）　基本的生活習慣、身辺処理を確立する。

（3）　基礎学力の向上を図り、コミュニケーション能力を高める。

（4）　生活に必要な知識・技能や心理的に安定し、主体的に行動できる力を高める。

（5）　豊かな情操を培い、周囲の人とのかかわりを通して社会性を高める。

●指導の形態

　　◆学年・学級単位の活動
　　　　→着替え、係活動、朝の会、帰りの会、課題学習、総合的な学習の時間(わくわくタイム)、給食、国語・数学、生活単元学習、

　　　　　社会性の学習、音楽、職業・家庭、作業、美術、保健体育
　　　◆学部全体での学習：
　　　　→生活単元学習(矢口タイム)、朝の運動 

週時程表（中学部1年生～3年生）